Archivo de Julio de 2010

Recortes de la Prensa Seria (tomado de El Jueves)

Adjunto unos enlaces a recortes de la prensa seria — me he tomado la libertad de usar el nombre de una sección de El Jueves —  y otras web. Todos versan acerca del tema de la jornada continua.

Algunos pensarán (o se preguntarán) ¿que hacemos dándole vueltas a un tema, supuestamente, zanjado hace meses?

La respuesta es que esto, este problema, no está, ni mucho menos, zanjado.

  • ¿Qué hacemos con la jornada escolar?; Leopoldo Fernández Cabeza de Vaca, diariodeavisos.com, 14/2/2010
    “Sin cerrar aún el conflicto con el profesorado no universitario a cuenta de su homologación salarial con el resto de los funcionarios del mismo nivel, el Gobierno de Canarias ha abierto el melón de la jornada escolar partida, que inicialmente es considerada por algunos como uno de los mejores remedios para acabar con el elevado fracaso escolar en las Islas. No se trata tanto de acabar con la jornada continua fijada en el año1992 en los centros públicos de Preescolar y Educación General Básica dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes como de analizar su funcionamiento tras 18 años de puesta en marcha -ojo, se hizo con carácter experimental, no definitivo- y, en su caso, seguir con ella o proponer su sustitución por la jornada partida. La propia Administración educativa consideraba en la orden de implantación de ese modelo de jornada que la partida era la “más adecuada”, aunque aceptaba implantar la continua “si responde a las necesidades específicas del centro y de su comunidad escolar”.
    …”
  • Queja estacional sobre la jornada escolar; Marta Nieto, elpais.com, 1/6/2009
    “Un año más: mis hijos empiezan hoy a salir del colegio (público) a las 14.30. Entran a las 9.30. Pero su profesora hace horario de 9.30 a 13.00, ya que el horario de comedor lo cubre una contrata. Es decir, tres horas y media lectivas en junio y en septiembre. Lo que hace 17 horas y media a la semana.
    Además, disfruta de dos meses de verano enteritos. Y dos semanas en Navidad (cuando no es más). Y diez días en Semana Santa. El 11 de junio es fiesta
    …”
  • Los maestros y su “nicho de mercado”; Grupo Jornada Escolar, blogjornadaescolar.wordpress.com, 1/7/2010
    “Leo, con tristeza, cómo va aumentando el número de maestros en Cataluña que se niegan a hacer colonias y excursiones con sus alumnos como protesta por la supresión de únicamente dos semanas de jornada intensiva de junio. En un comentario reciente indicaba que los niños se han convertido en rehenes de sus maestros, que no dudan en sacrificarlos para lograr sus fines de mejora laboral.Esta actitud tan virulenta por parte de los maestros para lograr un objetivo tan limitado como dos simples semanas de jornada intensiva,
    …”
  • Más cosas sobre el “nicho” de los maestros; Grupo Jornada Escolar, blogjornadaescolar.wordpress.com, 4/7/2010
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